Desde hace un año, un grupo de profesores se nucleó alrededor de un programa de formación para jóvenes de escuelas secundarias de bajos recursos, con el objetivo de potenciar sus habilidades y darles las herramientas para encarar proyectos que mejoren la calidad del lugar donde se educan.
Por Bárbara Dibene
En 2013, LIDER.AR surgió de la inquietud de varios profesores que se conocieron en el programa Enseña por Argentina y querían aplicar todo lo que aprendieron en sus propias escuelas. La propuesta fue entonces que chicos de entre 15 y 18 años se anotaran voluntariamente para participar cada quince días de talleres donde se les enseñara cómo armar un proyecto, cómo comunicarlo y presentarlo formalmente, además de que se les aconsejara sobre cómo trabajar en equipo.
“Lo que esperamos es que los chicos realicen una propuesta que busque un impacto positivo dentro de su escuela. Algunos, por ejemplo, armaron una `escuela de tutorías´ donde los más grandes preparaban a los más chicos en diferentes materias. Otros se preocuparon por la infraestructura, veían que faltaba algo y armaban jornadas para poner en condiciones la escuela, buscar materiales y sumar gente, como a la familia”, asegura Agustina Faustin, parte de LIDER.AR.
Una de las cuestiones esenciales del programa es movilizar a los chicos en su actitud frente a la escuela y la comunidad, y hacerlos tomar conciencia de las formas en que puedan colaborar. “Muchas veces son chicos que están del otro lado del mundo solidario, que son los que reciben, pero la propuesta es que noten que ellos tienen cosas para ayudar, para pensar en el otro y mejorar un espacio compartido”.
Actualmente 25 profesores llevan adelante los talleres en ocho escuelas distribuidas en Villa Soldati, La Matanza, San Fernando, Boulogne y La Cava. Cien alumnos están participando y 50 ya egresaron, números que alientan a seguir trabajando y ampliando este emprendimiento solidario y de formación.
“A mí me sorprenden varias cosas, por un lado, todo esto de ser emprendedora social y aprender a gestionar algo así, y por otro, el compromiso de los profesores y de los chicos (…) Lo que esperamos es que el día de mañana, si por ejemplo faltan cloacas en el barrio, que los chicos tengan los conocimientos y herramientas para juntarse, presentar una propuesta formal en la municipalidad, trabajar en equipo y gestionar recursos…que sean los protagonistas del cambio en la sociedad”.
Primer encuentro de Jóvenes LIDER.AR
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